下面的這則新聞可能會(huì)讓一些孩子和父母覺得有些尷尬——研究顯示,父母與孩子之間進(jìn)行性的談話是有益的。研究者們發(fā)現(xiàn),父母出于預(yù)警的目的事先和孩子談性話題,能夠讓年輕人有意識(shí)地避開危險(xiǎn)行為,比如在發(fā)生性行為時(shí)采取安全措施。
北卡羅萊納大學(xué)的心理學(xué)家勞拉·懷德曼回顧了有關(guān)青少年性行為的52項(xiàng)研究,其中包含了25000個(gè)青少年樣本,他們都至少和家庭中的一位家長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)關(guān)于性的談話。不管談?wù)摰脑掝}是什么,這種類型的談話被證明確實(shí)能讓青少年更有可能使用避孕套或其他保護(hù)措施,以及避免他們過(guò)早發(fā)生性行為。
孩子們以為性可以讓自己顯得更成熟
“應(yīng)該和孩子談?wù)動(dòng)嘘P(guān)性的事,并教育他們使用保護(hù)措施。”懷德曼教授說(shuō),“不管你覺得對(duì)話多么讓人尷尬,多么難以啟齒,相信我,你的孩子會(huì)認(rèn)真聽的。我們發(fā)現(xiàn)那些聽過(guò)家長(zhǎng)談?wù)撝T如安全的性行為、避孕套還有性病之類的話題的青少年,比那些沒有進(jìn)行過(guò)這類對(duì)話的青少年更有可能使用保護(hù)措施。”
在美國(guó),有調(diào)查顯示性生活活躍的人群之中,至少有四分之一的人是青少年,而在感染性病的人群之中,青少年占到了一半。有超過(guò)13%的青少年在上一次發(fā)生性行為時(shí)沒有采取任何避孕措施。這讓我們不得不慎重地聽取懷德曼教授說(shuō)的話。
另一位紐約大學(xué)的教授文森特也強(qiáng)調(diào),在家庭中進(jìn)行關(guān)于性的公開談話,并且讓青少年意識(shí)到潛在的風(fēng)險(xiǎn)是十分重要的。“父母應(yīng)該強(qiáng)調(diào),一些青少年們以為性可以讓他們與伴侶的關(guān)系更親密、會(huì)讓自己變得更受歡迎、會(huì)顯得自己更成熟……這樣的觀念是不切實(shí)際的。孩子們更不應(yīng)該因?yàn)檫@些目的就忽視了懷孕、感染性病的危險(xiǎn)性。”
談性,并不會(huì)促使孩子去嘗試
“很多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心,如果他們主動(dòng)提起這個(gè)話題,會(huì)讓孩子想去嘗試性。但事實(shí)恰好相反。”文森特教授解釋道。
性教育者杰米拉教授也同意,在家中對(duì)性的話題保持透明度是一件重要的事。“在瑞典和挪威,不管是在家庭還是在學(xué)校中,關(guān)于性和社交安全的教育開始得很早,那里的青少年也更不容易從事不安全性行為或者濫用毒品。”
爸爸談性話題的幾個(gè)竅門
雖然表面上看起來(lái),不管父母說(shuō)什么,青春期的孩子們都會(huì)一概忽略,但事實(shí)上,關(guān)于性的談話,他們卻聽了進(jìn)去——雖然媽媽常常在這方面表現(xiàn)更好,但是我們不能因此忽略了爸爸的作用。當(dāng)兒子跟你詢問性方面問題時(shí),該怎樣開展這番談話呢?我們這就教你應(yīng)該怎么辦。
1.既來(lái)之,則安之。不要回避這個(gè)話題,如果孩子想到來(lái)問你,說(shuō)明你在他心中有著非比尋常的地位。不要想著用開玩笑的方式掩飾性話題的本質(zhì),比如小雞雞、打飛機(jī)、穿雨衣,談?wù)撔赃@樣的嚴(yán)肅話題,這種“幽默”并不合時(shí)宜,反而會(huì)顯得你其實(shí)很局促。建議你使用這樣的語(yǔ)言解釋性興奮:“男孩子生理成熟后,大腦容易受到視覺影響,感受到性刺激??匆娪形Φ呐r(shí),容易感到‘興奮’。這是性刺激下正常的生理反應(yīng)。”
2.別去嚇唬和責(zé)備孩子。“說(shuō)教式和恐嚇性的談話并不會(huì)嚇倒青春期的孩子,也不會(huì)讓他們害怕發(fā)生性行為。”杰米拉博士說(shuō),“這樣的談話只會(huì)讓他們感到困惑、內(nèi)疚和壓抑。”
3.讓談話變得簡(jiǎn)短有力。既然你們的談話有99.9% 的可能性會(huì)讓人尷尬,不如快速又全面地完成這件事。
4.談性這件事情,不需要刻意找孩子談。除了孩子主動(dòng)問你時(shí),你可以有意識(shí)地在一些合適的時(shí)機(jī)拋出觀點(diǎn)。比如看電視時(shí)、談?wù)撃潮緯鴷r(shí),或者聊新聞時(shí)等等。別把自己搞得很酷,關(guān)于性的困惑,誰(shuí)沒有呢?而且那些總想表現(xiàn)得很酷的爸爸們,在兒子眼里總是跟酷沾不上邊。也別搞得好像你特別懂得年輕人的思想和語(yǔ)言,好好做你自己就可以了。
5.讓兒子感受到,你是希望了解他們的想法和感受的。當(dāng)孩子與你分享心情時(shí),要對(duì)他們的做法表示鼓勵(lì):“沒想到你愿意跟我分享,我很感動(dòng)。”、“謝謝你,對(duì)我這么信任。”
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