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每一個孩子都喜歡游戲。事實上,“游戲本身就是一種學習,是孩子獲取經驗、發(fā)展智能的妙方,也是自發(fā)性、創(chuàng)造力、好奇心、想像力、探索、冒險及對未來處事的象征。那么有哪些游戲對智力開發(fā)是有幫助的呢?

有助于寶寶智力開發(fā)的游戲

1、知覺的游戲

“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料,再經過分析與解釋的能力。知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品,用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調味品、玩配對游戲、辨認方向及方位;讓孩子觀賞及指認有背景的圖等活動。

2、分類的游戲

這是創(chuàng)造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品,例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等,讓孩子發(fā)覺其共同特征來加以分類,并鼓勵其重復分類。也可以提供符號、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞……等材料,讓孩子能依其特性分類。

3、添筆畫

常見的圖形讓孩子添上幾筆,看變成什么形狀、如三角形變成樹、變成傘、變成紅旗;方形變成杯子、變成窗戶、變成冰箱;長方形變成梯子、變成火車廂、變成大汽車;圓形變成大西瓜、變成娃娃的臉、變成炒菜的鍋。啟發(fā)孩子想象,讓孩子用自己的手去創(chuàng)造。添筆畫會提高孩子對繪畫的興趣。

4、扮演的游戲

例如讓孩子玩“扮家家酒”,鼓勵孩子應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索,如給他一架飛機,假想他在空中飛行遭遇哪些;給他一部金剛,讓他跟鐵金剛對話;給他一些醫(yī)生的玩具,讓他扮演醫(yī)生看病的情形……

5、打字游戲

打字開發(fā)智力 打字的過程,是大腦左右腦結合的過程,視覺、聽覺、觸覺都在運動。在注意力十分集中的同時,又合理分配。大拇指按什么鍵,中指按什么鍵,小拇指按什么鍵,雙手十指在大腦的指揮下,分工負責,長期訓練,左右腦交流,智力得到開發(fā)。

6、觀察的游戲

讓孩子觀察樹苗的成長,或甘薯發(fā)芽,以了解造物的奧妙;由觀察影子的變化,學習科學概念;由觀察人類的表情,而能察言觀色、善解人意;甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游……等都是很好的觀察活動。

許多父母常把學習和游戲截然劃分,因此斷送了孩子學習的興趣,使得孩子視學習為畏途,實在可惜。

責任編輯:唐秀敏

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關鍵詞: 智力游戲
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