男童調(diào)皮不聽話 老師剪刀“斷”其手指筋

近日，廣東信宜市一名4歲多的小男孩在幼兒園里，疑因調(diào)皮不聽老師的話竟被老師持剪刀誤斷一手指筋，兩個(gè)手指受傷。

昨日，信宜市對(duì)此事件進(jìn)行了回應(yīng)，稱涉事的黃姓女老師事后已被停職，當(dāng)?shù)鼐秸槿肓刚{(diào)查。目前，信宜市教育部門正積極做好與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)處理等工作，“待公安機(jī)關(guān)調(diào)查清楚后，依法依規(guī)作出進(jìn)一步處理”。

12月19日早上，李姨像往常一樣將4歲多的孫子小健送到信宜第三小學(xué)所屬的幼兒園中（5）班上課。當(dāng)天下午4時(shí)多，該園老師打電話通知：“小健不聽話，老師拿剪刀嚇?biāo)恍⌒母銈怂氖种?，流了好多?hellip;…”

接完電話，李姨急忙趕到幼兒園。小孩淚流滿面，兩個(gè)手指受傷，她頓時(shí)被當(dāng)時(shí)的情況嚇壞了。隨后，在園長(zhǎng)等人的協(xié)助下，小孩被送到附近的信宜中醫(yī)院救治。經(jīng)醫(yī)院檢查，診斷小健為：左手食指伸肌腱筋斷裂傷，左手中指軟組織裂傷。19日晚上9時(shí)多，院方為小健做了手術(shù)，整個(gè)手術(shù)過程用時(shí)兩個(gè)多小時(shí)……

昨日，信宜市委新聞辦對(duì)這一事件進(jìn)行通報(bào)：經(jīng)了解，事件發(fā)生于當(dāng)日下午4時(shí)左右，該幼兒園女老師黃某在批評(píng)教育學(xué)生小健時(shí)，把做手工的剪刀張開架放在小健的手指上，并下壓，致驚嚇中的小健抽離手指時(shí)，左手的食指和中指被劃傷……

據(jù)了解， 事件發(fā)生后，該幼兒園和老師黃某與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了多次溝通。黃某對(duì)自己的錯(cuò)誤深感愧疚并向家長(zhǎng)道歉，并主動(dòng)預(yù)交了2000元的治療費(fèi)用。

昨日，信宜市委新聞辦在回應(yīng)中稱，經(jīng)向醫(yī)院了解，目前小健治療情況良好。目前，該市教育部門正積極協(xié)調(diào)幼兒園方和家長(zhǎng)尋求解決方案；家屬方提出了30萬元的賠償要求，雙方暫時(shí)仍無法達(dá)成一致。涉事老師也表示，小健家長(zhǎng)要求她和園方一次性賠付30萬元，“這件事就可以算了”。她表示希望先治好病再談賠償，而小健媽媽則不同意。

信宜市教育部門表示，將把小健的治療工作放在首位，幼兒園方和女老師黃某要繼續(xù)先行墊付醫(yī)療費(fèi)用，盡全力配合家長(zhǎng)做好小健的治療工作。目前，教育部門已停止該園涉事女老師黃某的教師職務(wù)。轄區(qū)派出所已立治安行政案件受理，待出具傷情鑒定報(bào)告后視具體情況再依法依規(guī)作出進(jìn)一步處理；幼兒園要作出深刻書面檢查，舉一反三認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育工作；將此事故通報(bào)全市，進(jìn)一步加強(qiáng)全市師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕類似事情再次發(fā)生。

涉事黃姓女老師的致歉(節(jié)選)

首先，就此件事，我再次向家長(zhǎng)道歉。事情發(fā)生于12月19日下午4時(shí)后，當(dāng)時(shí)的事情起因就不必詳說，無論是出于什么原因，我的教育方法都是錯(cuò)誤了的，當(dāng)時(shí)也是火氣過大，也因?yàn)樽约杭磳⒁?dāng)母親，就一心想著教好小健小朋友，但是行為過當(dāng)，造成了小健小朋友受傷。當(dāng)時(shí)我沒課，正用著剪刀剪教學(xué)用具，后來聽到說小健小朋友犯錯(cuò)，就想著拿手上的剪刀壓在他的手指上嚇嚇?biāo)模鸵驗(yàn)榛饸獯罅?，用了力，造成了他的左手的食指和中指受傷，并不是剪。事情發(fā)生后，我馬上幫他止血和包扎，并打電話告訴其家長(zhǎng)。因?yàn)橛X得傷口可能會(huì)比較深，園長(zhǎng)和本班的生活老師把他送到醫(yī)院診斷，診斷后，醫(yī)生說手指肌腱（筋）受傷，但還沒完全斷，需要馬上住院手術(shù)。隨后，園長(zhǎng)交200元押金辦理住院手續(xù)。小健小朋友入院后，在晚上九點(diǎn)多進(jìn)入手術(shù)室手術(shù)，在這過程中，我到了派出所進(jìn)行協(xié)助調(diào)查。手術(shù)后，醫(yī)生說手術(shù)做得很好。