調(diào)查顯示：青少年的心理問題90%源自家庭

世界上恐怕沒有任何一個身份比“父母”更矛盾了：明明是一個職業(yè)性很強的工作，但是大多數(shù)人卻都是未經(jīng)過培訓(xùn)而直接上崗。也許正是因為這樣，這個世界上大約沒有完美的父母，也沒有完美的家庭。即便如此，還是會有人說，天下沒有不愛子女的父母，事實真的是這樣嗎？打著愛的旗號就真的不會帶來傷害嗎？

早在2008年，豆瓣上就出現(xiàn)了一個“父母皆禍害”小組，在這個小組中，從50后到90后，很多人都?xì)v數(shù)了父母對自己帶來的傷害。近日，知名博主、心理導(dǎo)師李雪在微博上的一條博文再次引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“父母皆禍害”這一話題討論的熱度，本是世界上最親密的“生死之交”，為何就成了怒目相對的仇家？親子之間恨從何來？

父母只是無條件恨你？

“有的父母總是逮個雞毛蒜皮的事情反復(fù)攻擊羞辱孩子，鬧得好像天大的事兒一樣，因為這樣逼瘋孩子，把內(nèi)心的痛苦轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，會感受到放松舒爽，跟吸毒成癮差不多。當(dāng)孩子被洗腦附體一樣開始實施自殘自殺行為時，是媽媽達(dá)到巔峰快感的時刻，看著孩子掌毆自己、刀割自己，會控制不住嘴角上揚，會心一笑。”

近日，知名博主、心理導(dǎo)師李雪在微博上的一條博文引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)上的激烈討論，“父母皆禍害”再次“甚囂塵上”：

“我媽就這樣，我被攻擊痛苦時，她臉上從未見過的開心和意氣風(fēng)發(fā)，那表情簡直可以說是容光煥發(fā)，看她那樣，我的心就慢慢死了。”

“小時候在家每天膽戰(zhàn)心驚，時不時都能感受到父母拙劣的表演，用自以為冠冕堂皇的理由發(fā)泄著對孩子的惡意，我在傷心痛苦之時驚訝地瞥見他們掩飾不住的愉悅。”

“一遍遍地說有能耐你去死呀，我真的吃了藥的時候她似乎很舒暢，轉(zhuǎn)頭換一張臉說你要是死了我怎么辦，你這是不負(fù)責(zé)任的，最沒能耐的。”

“有點什么事情就打，考98分都被罵，吃飯打嗝一耳光打過來，夾菜姿勢不對也一耳光打過來，自己小時候生活不好非要對我要求嚴(yán)格。”

……

李雪在博文《不是你不夠好父母只是無條件恨你》中寫道：“這樣的父母，會在孩子自己的事情上，不允許孩子按照自己的感受做事情，打著‘嚴(yán)格要求孩子’的名義，對孩子各種批判控制，讓孩子覺得：只要我做我自己，都是錯的。自由是不可能的……這樣的父母，會在孩子遭遇挫折需要父母給予情感支持、需要感受父母的力量和安全感的時候，堅定地給予冷漠和嘲諷打擊，讓孩子腹背受敵，絕望無助，感覺整個世界充滿敵意。”

李雪認(rèn)為，無條件恨孩子的父母，他們內(nèi)心真實所恨的是自己父母，因為在自己的童年，遭遇的就是刺骨寒冷。但是恨父母太離經(jīng)叛道，很少有人敢直面自己對父母的恨，有的甚至還要美化和過度孝順父母，于是深藏心底的恨意，必須找到別的出口。恨別人容易被攻擊被拋棄，只有恨孩子是安全的：一是孩子無條件愛自己，不會拋棄自己，也沒什么反擊能力；二是孩子對愛和自由的渴望，會激發(fā)出父母內(nèi)在的痛苦絕望，于是冷漠攻擊孩子，讓孩子也跟自己一樣絕望。當(dāng)然，這個過程會被合理化為“都是為孩子好”。

人生第一課先學(xué)會了恨

李雪及網(wǎng)友分享的類似極端案例，北京市中小學(xué)心理咨詢中心主任溫方也曾接觸過。

曾經(jīng)有一位母親，插隊之前彈一手漂亮的鋼琴；40多歲回到北京之后首先為家里添置的大件兒除了一張床就是鋼琴了。女兒出生后，這位母親將自己被時代耽擱的“鋼琴家”夢想全部寄托在了孩子身上，明明是手指又短手掌又厚的“鋼琴不宜”體質(zhì)，女兒卻從2歲起便被母親架到了鋼琴面前。最終，這個“不學(xué)琴就挨打”的女孩在自己12歲時在高壓和辱罵面前忍無可忍，當(dāng)著母親的面剁下了自己的手指。

初二男孩利利在父母離婚后隨母親一起生活，父親再婚后，母親對丈夫的恨意便全部投射給了自己的兒子。本來該是自己人生中第一個男性榜樣的父親，成了利利媽媽口中十惡不赦的惡棍。在需要父母給予情感支持的青春期里，利利學(xué)到的重要一課就是“恨”。一次在爸爸生活費晚給了三天的情況下，利利叫上自己的小伙伴把自己爸爸狠揍了一頓，并把爸爸的新家亂砸一通，面對孩子的沖動行為，利利媽媽心里卻是暗自高興。

溫方說，這樣的恨意和傷害通常會伴隨孩子的一生。以“一切都是為了孩子好”的精神虐殺會讓孩子在被虐殺的同時，覺得自己不夠好，所以才不配得到父母的愛。如果沒有得到及時矯正，這樣的孩子在成年后也容易讓自己陷入到施受虐的關(guān)系當(dāng)中。

成年后的自己又該如何回首這種帶有陰影和創(chuàng)傷的童年呢？“永遠(yuǎn)惦記著創(chuàng)傷，那你永遠(yuǎn)也不會痊愈。”溫方說，療愈的方式因人而異，“你可以通過‘滿灌療法’，一恨到底了也就釋然了，也可以利用認(rèn)知撫慰與過去的自己和解。”其中，重要的一點是要接受這個事實，邁出家庭的小圈子，在社會中找到自己新的成長點。

以愛之名也會造成傷害

溫方介紹，在他多年的中小學(xué)生咨詢工作中，父母直接出手施害的情況很少，但是在愛中造成傷害的很多。這樣的傷害通常伴隨一生，會給孩子造成嚴(yán)重的心理障礙。北京市中小學(xué)心理咨詢中心曾經(jīng)做過問卷調(diào)查，調(diào)查顯示：孩子的心理問題有90%是來自家庭，另有9%來自社會，自身心理疾病的人群只占1%。

“我在家里還不如一條狗呢！”初中男孩辰辰在接受北京市中小學(xué)心理咨詢中心的幫助時，曾惡狠狠地吐出這么一句話。原來，辰辰的父母是典型的“三句話家長”：吃飯了嗎？去寫作業(yè)！睡覺吧！與家里的愛寵小狗一對比，地位確實有點兒“天差地別”：不管下班回家后多累，爸爸媽媽總要抽出時間帶小狗出去放風(fēng)，對小狗的吃飯、洗澡等生活事宜更別提有多盡心了。反觀自己，雖然吃喝不愁，卻總覺得“不幸福”。

溫方說，家庭內(nèi)出現(xiàn)創(chuàng)傷的主要原因之一在于父母與孩子感覺的“錯位”。以辰辰為例，從父母的角度來看，可能是怕占用孩子的學(xué)習(xí)時間，打擾孩子的休息，但是在辰辰眼里就變成了漠視和忽略。類似的案例也發(fā)生在文文身上，文文曾經(jīng)找到北京市中小學(xué)心理咨詢中心，哭訴被父母“拋棄”。原來，文文的父母望女成鳳，對她進(jìn)行全方位培養(yǎng)，文文一周需要上14節(jié)課的輔導(dǎo)班。在父母看起來是下了血本的培養(yǎng)工程，在文文眼中成了“你們就是不想陪我，所以讓輔導(dǎo)班的老師去看著我”的“愛的缺失”。在專家看來，這樣的情況如果沒有得到及時溝通，就容易讓孩子感到自己受到了“精神虐待”。

“我常說，父母要把孩子當(dāng)‘人’看，這話乍聽上去有點兒夸張，但是實際生活中的確有很多家長不把孩子當(dāng)‘人’看。”溫方說，父母對待子女的態(tài)度常常容易出現(xiàn)兩種極端：一種是寵幸至極，含在嘴里怕化了捧在手里怕摔了；另一種則是妖魔化，將孩子當(dāng)成是“討債鬼”，是上天派來懲罰自己的惡魔。

而實際上，一個人在是“孩子”的身份之外，首先是一個“人”：出生時是一個自然人，將自然人培養(yǎng)成一個健全的社會人，是家長的培養(yǎng)目標(biāo)和職責(zé)所在。設(shè)身處地站在對方角度、蹲下來跟孩子交流、不過度溺愛、不過分嚴(yán)苛是身為父母的重要一課。