福州：非學科機構參與課后服務 收費須低于課外同質(zhì)培訓

市教育局等八部門近日聯(lián)合出臺指導意見（試行），對體育類、文化藝術類、科技類等非學科類校外培訓機構（簡稱“非學科機構”）參與市屬義務教育學校課后服務工作進行規(guī)范。

課后服務一般由本校教師為主承擔，非學科機構人員及課時數(shù)原則上不超過學校課后服務參與人員及課時數(shù)的50%。

根據(jù)規(guī)定，非學科機構參與學校課后服務，應當在辦學資質(zhì)、從業(yè)人員資質(zhì)、培訓課程、辦學信譽、安全管理等方面具備相應的條件。

非學科機構進入校園提供課后服務須遵循公益性質(zhì)，不得對課后服務代收費加價、獲取收益，嚴禁帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素。由非學科機構提供的特色課程，須以家長自愿報名、學生主動參加為前提，嚴禁強制或變相強制學生參與課后服務。

學校引進非學科機構參與課后服務，應按照政府采購法律制度規(guī)定，在福州市校外培訓機構“白名單”中確定引進非學科機構和項目名單及費用標準。引進費用標準要通過招標等競爭性方式確定，并要明顯低于培訓機構在校外提供同質(zhì)培訓服務的收費標準。

學校須將確定引進校園的非學科機構名單、服務項目、課程設置、教師資質(zhì)、收費標準、安全措施等進行公示，公示無異議后報屬地教育局備案。

學校要建立劣質(zhì)服務、違規(guī)項目退出機制，要將評估標準和程序列入與非學科機構的服務合同。一般每學期組織一次非學科機構參與課后服務的質(zhì)量評估。工作內(nèi)容包括學校對非學科機構及項目的質(zhì)量評估，學生、教師、家長等對非學科機構及項目的滿意度測評，并將滿意度測評納入非學科機構的評估退出機制。

凡引進的非學科機構遇不可抗拒因素，或出現(xiàn)評估退出機制中任何一項情形，限期整改不到位的，學?？商崆敖K止合同。若非學科機構因違規(guī)被主管部門予以行政處罰，學校應按照合同約定進行處理。如發(fā)生合同中約定的終止或解除合同情形的，學校應及時終止或解除服務合同。（記者 林銘）