嘉庚教育遺產(chǎn)列入中國(guó)世遺預(yù)備名單

嘉庚教育遺產(chǎn)列入中國(guó)世遺預(yù)備名單

在保護(hù)、管理和價(jià)值上得到國(guó)家層面高度認(rèn)可，有望在未來(lái)申報(bào)世界文化遺產(chǎn)‌

廈門日?qǐng)?bào)訊（記者 鄔秀君 通訊員 陳悠帆）昨日，記者從廈門市文旅局獲悉，國(guó)家文物局已將嘉庚教育遺產(chǎn)列入中國(guó)世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單。

去年3月底，國(guó)家文物局啟動(dòng)《中國(guó)世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單》更新工作，我市將嘉庚教育遺產(chǎn)作為申請(qǐng)項(xiàng)目進(jìn)行上報(bào)。該項(xiàng)目的成功入圍，意味著嘉庚教育遺產(chǎn)在保護(hù)、管理和價(jià)值上得到國(guó)家層面的高度認(rèn)可，并有望在未來(lái)申報(bào)世界文化遺產(chǎn)‌。

為何能入選該預(yù)備名單，世界文化遺產(chǎn)研究專家辛欣認(rèn)為，首先是嘉庚教育遺產(chǎn)具有符合世界遺產(chǎn)突出普遍價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的潛力。“嘉庚教育遺產(chǎn)包括一系列近現(xiàn)代學(xué)校和教育設(shè)施遺存，涵蓋了全階段教育、女子教育、職業(yè)教育、社會(huì)教育、華僑教育和各類文體設(shè)施的完整教育體系，展現(xiàn)出尊重傳統(tǒng)、開放包容、設(shè)施完備、極具風(fēng)格特色的教育場(chǎng)所，具有綜合性、系統(tǒng)性和典范性。”辛欣說(shuō)，同時(shí)，它也體現(xiàn)了融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的先進(jìn)、系統(tǒng)、全面的教育理念，代表了中國(guó)近代化在教育領(lǐng)域的探索實(shí)踐，具備符合突出普遍價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)（III）、（IV）和（VI）的潛力。

“從比較研究的角度來(lái)看，嘉庚教育遺產(chǎn)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上均具有獨(dú)特性。”辛欣認(rèn)為這是入選的第二個(gè)原因。辛欣說(shuō)，對(duì)比國(guó)內(nèi)其他近代教育遺產(chǎn)，嘉庚教育遺產(chǎn)在創(chuàng)辦人的身份、教育體系的完整性、校園及建筑的風(fēng)格獨(dú)特性上都是唯一的代表。“放眼國(guó)際，目前《世界遺產(chǎn)名錄》中僅有7處教育遺產(chǎn)，東亞地區(qū)尚無(wú)教育遺產(chǎn)入選。”辛欣認(rèn)為，嘉庚教育遺產(chǎn)所體現(xiàn)的教育傳統(tǒng)、教育體系以及建設(shè)風(fēng)格和已列入世界遺產(chǎn)名錄的7處教育遺產(chǎn)有著鮮明差異，這意味著嘉庚教育遺產(chǎn)不僅能填補(bǔ)中國(guó)世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單的空白，也能填補(bǔ)我國(guó)乃至亞太地區(qū)教育遺產(chǎn)的空白。

辛欣說(shuō)，嘉庚教育遺產(chǎn)是近代教育家、愛國(guó)華僑群體心系家國(guó)、熱心公益、投身教育事業(yè)的精神追求的見證，也是中國(guó)近代化過程中教育領(lǐng)域發(fā)展的見證，符合習(xí)近平總書記關(guān)于申報(bào)世界文化遺產(chǎn)“三個(gè)有利于”的要求。這也是該項(xiàng)目能入選的另一個(gè)重要原因。

在集美人文學(xué)者吳吉堂看來(lái)，入選世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單，將有助于嘉庚教育遺產(chǎn)的進(jìn)一步保護(hù)和傳承，進(jìn)而更好地傳承嘉庚精神，激勵(lì)一代又一代廈門人愛鄉(xiāng)愛國(guó)，為家鄉(xiāng)建設(shè)和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

據(jù)市文旅局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，近年來(lái)，我市精心保護(hù)修繕，提升改善文物保護(hù)狀況；舉辦陳列展覽，弘揚(yáng)嘉庚精神；提升文物級(jí)別，申報(bào)和公布一批能列入各級(jí)文物保護(hù)單位的嘉庚教育遺產(chǎn)；不斷加大保護(hù)力度，為嘉庚教育遺產(chǎn)的成功入圍奠定了前提條件。