日本一小學(xué)數(shù)學(xué)題“真難” 網(wǎng)友：我也不會(huì)做

數(shù)學(xué)題(@ sashishi_EN推特賬號(hào))

海外網(wǎng)2月25日電 近日，日本一小學(xué)生家長(zhǎng)把女兒的數(shù)學(xué)題上傳到了社交網(wǎng)站，表示自己女兒的數(shù)學(xué)題太難了，有誰(shuí)會(huì)做嗎？在看完題后，日本網(wǎng)友紛紛表示，這道題“真的很難”。

據(jù)日本netorabo網(wǎng)站報(bào)道，日本網(wǎng)友sashishi先生在推特上表示，女兒的數(shù)學(xué)作業(yè)是一道繪制各種三角形的大題，但第一個(gè)問(wèn)題難住了父女倆，它要求畫出一個(gè)“底為6cm，腰長(zhǎng)為3cm和3cm的等腰三角形”。這似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單的作圖題，但是一邊是6厘米，另兩邊是3厘米和3厘米，怎么怪怪的？ Sasishi的女兒首先畫了一條6cm底線，然后想試圖畫出另外兩邊，然而它們不相交……

這個(gè)問(wèn)題隨后在推特上引起了日本網(wǎng)友的熱議。有網(wǎng)友表示：“我也不會(huì)做，話說(shuō)三角形的定義是什么？”也有網(wǎng)友表示：“現(xiàn)在小學(xué)就開(kāi)始教非歐式幾何？感覺(jué)好厲害啊!”最后還有網(wǎng)友說(shuō)：“話說(shuō)這道題有沒(méi)有解答方法啊？”

據(jù)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書定義，歐式幾何中，三角形是由同一平面內(nèi)不在同一直線上的三條線段“首尾”順次連接所組成的封閉圖形，滿足兩邊長(zhǎng)之和大于第三邊的要求。