北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院黨委書(shū)記方增泉：數(shù)字時(shí)代，父母要學(xué)會(huì)與孩子共同成長(zhǎng)

人民網(wǎng)廈門(mén)7月19日電 （葉青卿）“母親學(xué)歷、家庭收入、青少年與父母討論網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的頻率、與父母的親密程度、父母干預(yù)上網(wǎng)活動(dòng)的頻率，對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)有顯著影響。”19日，北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院黨委書(shū)記、研究員、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)教育新聞與傳媒研究中心主任方增泉在2023年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)海峽兩岸青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)建設(shè)論壇上分析了家庭因素對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的影響。

北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院黨委書(shū)記、研究員、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)教育新聞與傳媒研究中心主任方增泉作主旨演講。人民網(wǎng)攝

方增泉介紹，基于認(rèn)知行為理論，北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課題組把青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)分為六個(gè)維度：上網(wǎng)注意力管理能力、網(wǎng)絡(luò)信息搜索與利用能力、網(wǎng)絡(luò)信息分析與評(píng)價(jià)能力、網(wǎng)絡(luò)印象管理能力、網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)能力、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值認(rèn)知和行為能力。影響青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的因素（自變量）具體分為個(gè)人屬性、家庭屬性和學(xué)校屬性三種類型。

其中，家庭屬性影響因素分析回歸模型顯示：母親學(xué)歷越高的青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平顯著越高；青少年與父母討論網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的頻率越高，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平顯著越高；青少年與父母的親密程度越高，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)也顯著越高；父母干預(yù)上網(wǎng)活動(dòng)越頻繁，青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)越低。

隨著2022年1月1日《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的施行，家庭教育被正式納入國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和法治化管理軌道。從此，家庭教育從“家事”上升為“國(guó)事”。方增泉認(rèn)為：“在眾多普通家庭中存在一些教育盲區(qū)，親子關(guān)系或養(yǎng)育子女方面還存在認(rèn)知、情感和行為方面的偏差，需要多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，提升家庭教育整體水平。”

家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。那么，該如何實(shí)施家庭網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育計(jì)劃，構(gòu)建良好親子關(guān)系和家庭關(guān)系？

方增泉建議，在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的家庭教育方面，家長(zhǎng)首先要提高自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平，如管理自己使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間、增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的分析鑒別能力、客觀認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，不能在孩子與自己使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)區(qū)別對(duì)待，要學(xué)會(huì)換位思考，認(rèn)識(shí)到孩子上網(wǎng)的原因和需求，合理引導(dǎo)。

方增泉認(rèn)為，家長(zhǎng)要注重溝通，構(gòu)建良好家庭氛圍，引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，鑒別網(wǎng)絡(luò)信息，正確參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。家長(zhǎng)需要有效介入，適度干預(yù)孩子上網(wǎng)行為，關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)，及時(shí)抓住對(duì)孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的機(jī)會(huì)，幫助孩子分辨網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值。

此外，方增泉希望社會(huì)各界共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)家長(zhǎng)課堂或?qū)W校。如，政府牽頭開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育培訓(xùn)班，幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，著重培養(yǎng)孩子的鑒別力；大中小學(xué)舉辦線上網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育講座和研討會(huì)，為學(xué)生家長(zhǎng)提供討論與分享如何指導(dǎo)孩子使用互聯(lián)網(wǎng)的在線交流平臺(tái)；高校與社會(huì)科研機(jī)構(gòu)等共同開(kāi)發(fā)定制家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育課程與指導(dǎo)手冊(cè)；政府與企業(yè)深度合作，鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)信息供應(yīng)商開(kāi)發(fā)并推廣綠色家庭上網(wǎng)系統(tǒng)，幫助特定年齡群體過(guò)濾不良信息等。

“在家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)‘六位一體’未成年人保護(hù)體系中，家庭保護(hù)是第一道防線。”方增泉說(shuō)，數(shù)字時(shí)代，父母要學(xué)會(huì)與孩子共同成長(zhǎng)。